Dr.D.S Hwang_迪野思

MENUMENU
  • 何謂廸野思？
  • 簡 歷
  • 資歷
  • 學術的我
    • 學術的我_研究
      • 研究_黃惇勝-職業訓練變革回顧與永續發展
      • 研究_2016勞動力發展-期末報告-區域勞動力(第四分冊)0607fin
      • 研究_區域勞動力發展訪談KJ圖
      • 研究_KJ法原理及技術應用探討-2014年
      • 研究_KJ法應用實務應用
      • 研究_探索型問題解決策略及其教育訓練
      • 3Q Very Much
      • 研究_創造思考工程化及其訓練課程設計
      • 研究_由台灣式KJ法到KJ禪
    • 學術的我_教學
      • 學術的我_教學...011~020
        • 教學-018_TTQS共識會2021.11.15 視訊研習
        • 教學-017_淺談TTQS第二個黃金十年
        • 教學-016_Outcome構面是TTQS永續發展的重要環節-最終版(106.12.07)
        • 教學-015
          _TTQS案例與成果檢討-2016.10.20職訓研發中心(最終版)
        • 教學-014
          _台中市政府創新管理
        • 教學-013
          _政府創新服務行銷及創意訓練-苗栗稅務局
        • 教學-012
          _人才智慧採礦技術-最終版
        • 教學-011
          一帶一路經濟融合的人才品質行銷創新策略-最終版
      • 學術的我_教學...001~010
        • 教學-010
          _創意、創新、創業-三創思考策略
        • 教學-009
          _台灣服務業發展與台隴服務業合作方向
        • 教學-008
          _職能分析與應用之展現與給分標準之校準-最終版
        • 教學-007
          _Outcome與依受評單位區分評核標準之校準-最終版
        • 教學-006
          _TTQS評核方法論專題研習課程-最終版
        • 教學-005
          _TTQS評核的一致性探討與校準
        • 教學-004
          _TTQS評核經驗分享
        • 教學-003
          _97年北區TTQS評核期初個案分析引言
        • 教學-002
          _TTQS訓練品質計分卡 診斷實務
        • 教學-001
          _突破工程在海外職業訓練之應用
    • 學術的我_論著
      • 論著_人才智慧採礦技術：KJ法在現場科學及TTQS的應用(Structured Brainstorming)
      • 論著_台灣式KJ法原理與技術－邁向21世紀改造台灣的思考
      • 論著_創造性問題解決實務
      • 論著_企業再造思考工程
  • 靈感語錄
    • 迪野思靈感語錄_財庫篇
      • 迪野思靈感語錄_財庫篇…01~10
        • 財庫篇-010_知行錄續
        • 財庫篇-009_語文性思考技術訓練
        • 財庫篇-008_德心
        • 財庫篇-007_談評核的一致性
        • 財庫篇-006_由管理到經營循環
        • 財庫篇-005_企劃力與創意訓練
        • 財庫篇-004_藍色外海空間占領
        • 財庫篇-003_妳(你)是左腦人？右腦人？還是全腦人？
        • 財庫篇-002_如何以現場科學方法診斷TTQS或ISO10015計分卡？
        • 財庫篇-001_欣見TTQS法輪已轉
      • 迪野思靈感語錄_財庫篇…11~20
        • 財庫篇-020_美國式KJ法
        • 財庫篇-019_龜山島風情
        • 財庫篇-018_評判決三斷力
        • 財庫篇-017_事實就是權威
        • 財庫篇-016_好思彼
        • 財庫篇-015_利用點素描捕捉創意
        • 財庫篇-014_以雙贏共生代替零和鬥爭
        • 財庫篇-013_讓「學行創」成為厚植實力的鐵三角
        • 財庫篇-012_沒有問題本身就是問題
        • 財庫篇-011_分類是渾沌到秩序的陷井
      • 迪野思靈感語錄_財庫篇…21~30
        • 財庫篇-030_創新管理專題競賽
        • 財庫篇-029_TTQS八字真言
        • 財庫篇-028_KJ法新書自序
        • 財庫篇-027_億兆新業
        • 財庫篇-026_由ASTD兩個講題看訓練成果評估
        • 財庫篇-025_KJ法與未來學
        • 財庫篇-024_無私是職場求生之道
        • 財庫篇-023_永續顧客價值
        • 財庫篇-022_社會企業經營
        • 財庫篇-021_360度擴散性思考
      • 迪野思靈感語錄_財庫篇…31~40
        • 財庫篇-040_韓流的感動式行銷
        • 財庫篇-039_形式化是生命曲線下彎的前兆
        • 財庫篇-038_公司治理仍需創造力
        • 財庫篇-037_人工與人類智慧
        • 財庫篇-036_低薪困境
        • 財庫篇-035_善用破碎時間
        • 財庫篇-034_迪野思靈感語錄百篇感懷
        • 財庫篇-033_KJ法在政策研究發威
        • 財庫篇-032_公共事務提案改善芻議
        • 財庫篇-031_KJ法與民主制度
      • 迪野思靈感語錄_財庫篇…41~50
        • 財庫篇-050_非典型動態問題解決
        • 財庫篇-049_問題解決的感性情境
        • 財庫篇-048_淺談語文資料處理
        • 財庫篇-047_動態競爭實戰與KJ法
        • 財庫篇-046_未來型問題解決的挑戰
        • 財庫篇-045_從W型問題解決看新冠肺炎防疫
        • 財庫篇-044_ISO30414所透露人本訊息
        • 財庫篇-043_大數據運算前置思考
        • 財庫篇-042_設計思考外化
        • 財庫篇-041_KJ法操作認知上的幾個盲點
      • 迪野思靈感語錄_財庫篇…51~60
        • 財庫篇-056_向上指導的顛覆性意義
        • 財庫篇-055_早熟的高多平順
        • 財庫篇-054_回流訓遍地開花
        • 財庫篇-053_從外籍勞工到移民
        • 財庫篇-052_從分合策略看ESG趨勢
        • 財庫篇-051_由功能整合到區域運籌的變革工程
    • 迪野思靈感語錄_莉香篇
      • 迪野思靈感語錄_莉香篇…01~10
        • 莉香篇-010_生命的想像
        • 莉香篇-009_用心與無心
        • 莉香篇-008_高多平順
        • 莉香篇-007_和諧的力量與運用之道
        • 莉香篇-006_無的實踐
        • 莉香篇-005_創造的無相、我相與實相
        • 莉香篇-004_下車前途無效
        • 莉香篇-003_創造觀
        • 莉香篇-002_創 造 與 利 他
        • 莉香篇-001_無題
      • 迪野思靈感語錄_莉香篇…11~20
        • 莉香篇-020_書到今生讀未遲
        • 莉香篇-019_知戲入戲
        • 莉香篇-018_放下的動能
        • 莉香篇-017_熟能生慧
        • 莉香篇-016_始終如一
        • 莉香篇-015_時間是創造的必經之路
        • 莉香篇-014_虛虛實實
        • 莉香篇-013_假我
        • 莉香篇-012_清明掃墓
        • 莉香篇-011_羅浮宮傳來的神藝
      • 迪野思靈感語錄_莉香篇…21~30
        • 莉香篇-030_孤獨感
        • 莉香篇-029_天命感
        • 莉香篇-028_回到方法來
        • 莉香篇-027_人生目的在於善創造
        • 莉香篇-026_人身為什麼難得？
        • 莉香篇-025_生命的黃昏時刻
        • 莉香篇-024_有無之間
        • 莉香篇-023_一合相為何不可說？
        • 莉香篇-022_法入法出
        • 莉香篇-021_南禪止息
      • 迪野思靈感語錄_莉香篇…31~40
        • 莉香篇-040_易經卦名創意思考
        • 莉香篇-039_創造的孕育、親情與鄉愁
        • 莉香篇-038_創造的有為與無定
        • 莉香篇-037_人生意義在善創造
        • 莉香篇-036_創造過程的善護念
        • 莉香篇-035_KJ法的因緣與因果觀
        • 莉香篇-034_時風船與四註記
        • 莉香篇-033_生命的堅韌與脆弱
        • 莉香篇-032_創意與雜念
        • 莉香篇-031_打坐酸麻問題
      • 迪野思靈感語錄_莉香篇…41~50
        • 莉香篇-050_無我地讓資料道出真義
        • 莉香篇-049_顧好心念
        • 莉香篇-048_第一義
        • 莉香篇-047_人生隨緣自在就好
        • 莉香篇-046_觀音耳門的聞思修
        • 莉香篇-045_由混沌到本然之道
        • 莉香篇-044_楞嚴經所示現的啟發式教學
        • 莉香篇-043_作為一種思想的KJ法
        • 莉香篇-042_生命的多空交戰
        • 莉香篇-041_天地人創造觀
      • 迪野思靈感語錄_莉香篇…51~60
        • 莉香篇-056_由物役到用心
        • 莉香篇-055_深耕不變對應萬變
        • 莉香篇-054_由虛心坦懷到立體資訊
        • 莉香篇-053_從法華經開權顯實看KJ法推行
        • 莉香篇-052_KJ法的色空哲學
        • 莉香篇-051_KJ法與佛教的四聖諦
    • 迪野思靈感語錄_蘭園篇
      • 迪野思靈感語錄_蘭園篇…01~10
        • 蘭園篇-010_教師節賀禮
        • 蘭園篇-009_生活的簡化與變化
        • 蘭園篇-008_熟悉的地方仍有風景
        • 蘭園篇-007_走失孩子的母親
        • 蘭園篇-006_以「一念一卡」減輕頭腦負擔
        • 蘭園篇-005_無我的讓事象道出真義
        • 蘭園篇-004_讓日曆手冊成為生活的營運中心
        • 蘭園篇-003_親子之間
        • 蘭園篇-002_日常三餘
        • 蘭園篇-001_日語會話練習口訣二則
      • 迪野思靈感語錄_蘭園篇…11~20
        • 蘭園篇-020_創意小鎮
        • 蘭園篇-019_無匱乏平衡
        • 蘭園篇-018_勿把無事當無趣
        • 蘭園篇-017_生氣的時候不做決定
        • 蘭園篇-016_教孩子說故事
        • 蘭園篇-015_不可能就是可能
        • 蘭園篇-014_日常的思考落失
        • 蘭園篇-013_知其性、享其福
        • 蘭園篇-012_面對鏡子微笑
        • 蘭園篇-011_日月潭風光活現
      • 迪野思靈感語錄_蘭園篇…21~30
        • 蘭園篇-030_夫妻關係
        • 蘭園篇-029_蘭州手抓羊肉
        • 蘭園篇-028_說破不值三分錢
        • 蘭園篇-027_喂魚與澆花
        • 蘭園篇-026_兩岸一家親
        • 蘭園篇-025_點滑為樂
        • 蘭園篇-024_意外之星、常在我心
        • 蘭園篇-023_該如何就如何
        • 蘭園篇-022_捷運志工學生
        • 蘭園篇-021_掌握生活的廻圈
      • 迪野思靈感語錄_蘭園篇…31~40
        • 蘭園篇-040_夢之妙
        • 蘭園篇-039_加豐行
        • 蘭園篇-038_練聲
        • 蘭園篇-037_活用信箱垃圾
        • 蘭園篇-036_以5S精神除舊布新
        • 蘭園篇-035_甜不辣爺爺
        • 蘭園篇-034_不言智
        • 蘭園篇-033_創造愛生活化
        • 蘭園篇-032_迎雞年創詩三首
        • 蘭園篇-031_ 生活的風險管理
      • 迪野思靈感語錄_蘭園篇…41~50
        • 蘭園篇-050_啟發孩童的思考力
        • 蘭園篇-049_關注孩童的好奇心
        • 蘭園篇-048_社交安全距離有感
        • 蘭園篇-047_創新志工老人服務
        • 蘭園篇-046_我所知道的寧靖王廟
        • 蘭園篇-045_我看NHK兒童節目
        • 蘭園篇-044_大學大不孝、小學小不孝
        • 蘭園篇-043_奧萬大自由行
        • 蘭園篇-042_阿公與阿孫
        • 蘭園篇-041_迪野思桌遊
      • 迪野思靈感語錄_蘭園篇…51~60
        • 蘭園篇-056_從經驗中發現力行生活法則
        • 蘭園篇-055_親人之間的溝通
        • 蘭園篇-054_有效活用閱讀資料
        • 蘭園篇-053_覺知間距相安無事
        • 蘭園篇-052_快樂來自氣氛轉換
        • 蘭園篇-051_當日常生活一直不順
  • 生活的我
    • 相片_迪野思活動…2005~2010
      • 2010年-迪野思活動_國立臺北科技大學卓越計畫創新講座
      • 2009年-迪野思活動之2_國立台中圖書館
      • 2009年-迪野思活動之1_行政院人事行政局地方研習中心
      • 2008年-迪野思活動之2_屏東縣政府創造力研習
      • 2008年-迪野思活動之3_嘉義縣政府創造力研習
      • 2008年-迪野思活動之1_台師大創造力研習
      • 2007年-迪野思活動_TTQS專業人員進階訓練
      • 2006年-迪野思活動_北科大創造工學Worksho
      • 2005年-迪野思活動_國家文官培訓
    • 相片_迪野思活動…2011~2015
      • 2015年-迪野思活動_創意.創新.創業(三創思考策略)
      • 2014年-迪野思活動_臺北城市大學策略管理課程
      • 2013年-迪野思活動_TTQS評核方法論專題研習課程
      • 2012年-迪野思活動_職訓師資培訓
      • 2011年-迪野思活動照片_2011年勞動力發展系列專題演講
    • 相片_迪野思活動…2016~2020
      • 2019年迪野思思活動-人力資本ISO30414研討會
      • 2018年迪野思活動-東方設計大學專案設計管理碩士班(共9張)
      • 2017年-迪野思活動_北區TTQS期末檢討會議專題演講
      • 2016年-迪野思活動_人才智慧採礦技術
    • 活動記錄
      • 迪野思活動沿革
      • 企業内訓練の日台比較研究
  • 概念的我
    • 概念的我
    • 交流
    • 投票
Dr.D.S Hwang_迪野思
教學-006_TTQS評核方法論專題研習課程-最終版2013-04-30 Dr.D.S. Hwang

TTQS評核方法論專題研習課程(2013年4月)最終版


Leave a comment TTQS評核方法, 2013年4月, TTQS

文章導覽

« 財庫篇-018_評判決三斷力
蘭園篇-018_勿把無事當無趣 »

資料內容分類

資料月份分類

近期文章列表

  • 莉香篇-056_由物役到用心 2023-03-01
  • 蘭園篇-056_從經驗中發現力行生活法則 2023-02-03
  • 財庫篇-056_向上指導的顛覆性意義 2023-01-03
  • 莉香篇-055_深耕不變對應萬變 2022-12-01
  • 蘭園篇-055_親人之間的溝通 2022-11-01
  • 財庫篇-055_早熟的高多平順 2022-10-03
  • 莉香篇-054_由虛心坦懷到立體資訊 2022-09-02
  • 蘭園篇-054_有效活用閱讀資料 2022-08-01
  • 財庫篇-054_回流訓遍地開花 2022-07-01
  • 莉香篇-053_從法華經開權顯實看KJ法推行 2022-06-01
  • 蘭園篇-053_覺知間距相安無事 2022-05-03
  • 財庫篇-053_從外籍勞工到移民 2022-04-01
  • 莉香篇-052_KJ法的色空哲學 2022-03-01
  • 迪野思活動沿革 2022-02-07
  • 蘭園篇-052_快樂來自氣氛轉換 2022-02-07

資料內容搜尋

  • 何謂廸野思？
  • 簡 歷
  • 資歷
  • 學術的我
  • 靈感語錄
  • 生活的我
  • 概念的我
Menu
飛鷹人：EFLY © 2016 & o2utown.org © 2016