KJ 法 新 書 自 序

黃 惇 勝 撰文
2015-08-11

 想再寫一本有關KJ法的專書已經很久了!一方面自1995年由中國生產力中心所出版的《台灣式KJ法原理與技術》一書,已有相當時日,KJ法的體驗心得較前更為豐富;另一方面發現台灣地區一般對於KJ法的應用仍停留在淺薄的應用層次,甚至存有誤解、誤導的情形。只是這幾年來瑣事一直很多,無法定心完成,因而延緩了這個心中的夢。  

 前不久,承行政院人事行政局地方研習中心邀請,擔任以KJ法為主軸之「企劃力與創意訓練」網路學習講座;並承實踐大學創新研究所陳龍安教授邀請,參與了國家文官培訓所KJ法相關數位學習教材的訂定;另承國立臺灣師範大學創造力發展碩士班潘裕豐教授邀請,在教育部「邁向頂尖大學計畫」下與幾位學者專家合著出版了《創造力關鍵思考技法》專書,很高興筆者所負責的KJ法能夠以更新穎內容再度呈現。但由於篇幅有限,上述三個專案都只能以畫龍點睛的方式扼要解說,也因此激發了我早日完成新版KJ法專書的心願。

 另一方面,台灣於2005年由職業訓練主管機關參考ISO10015及英國IIP(Investment in People)系統,發布了TTQS(Taiwan TrainQuali System )訓練品質系統(現改為人才發展品質管理系統)。我個人忝為該系統起草委員之一,其後並按年擔任TTQS評核委員,實際從事各大中小型企業及相關機構團體的現場訓練品質診斷、輔導與評核工作時,即經常使用KJ法進行事實的掌握,包括簡報聽取、現場資料、資訊的搜集、提問、統合、討論及判斷,這期間也讓我感受到KJ法做為現場科學方法的威力,值得野人獻曝。

 知識經濟時代是一個創造、創新的時代,KJ法具有多層次的創造、創新思想與技術。然而哪怕只是所謂的簡易KJ法,只要好好的學與做,都可讓我們受益無窮。KJ法新書於《台灣式KJ法原理與技術》一書之後,再以簡易KJ法為主軸闡述,透過相關觀念、技術及應用的解說,讀者當可體會到連美國人都說KJ法是腦力激盪、動態團體及自由制度的迷人混合,其共識形成速度優於其他方法的真義。 

 本書是KJ法與TTQS的現場科學應用;是傳統腦力激盪術及團體KJ法、乃至個人KJ法的突破性整合創新應用;也可以說是創造行為過程中忘卻學習(unlearning)、構想紛飛(chaos)、及形成新心智模式(new mental model)三大步驟的同步工程,具有創造生產力的提升作用。但願這本書有助於知識經濟時代組織及企業創新活動的發展。


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